Главная  |  Аудиоведы  |  Библиотека  |  Контакты | Форум

Нельзя считать себя сильнее майи

сильна. Нельзя считать себя сильнее майи. Порой первоклассник, едва приступив к учебе, мнит себя всезнайкой. Его речь становится громкой и заносчивой. Не уподобляйтесь такому горе-ученику, следует всегда быть скромным и отдавать должное майе, признавая ее могущество. Нужно всегда быть занятым в служении Кришне, чтобы сделать свою духовную жизнь более насыщенной и не подпасть под влияние майи. Даже Шрила Прабхупада говорил, экадаши что он постоянно молится Кришне о том, чтобы не попасть под ее влияние. Если такая великая душа молится об этом, что уж говорить о нас! . . Мы должны быть очень внимательны. Прабхупада сравнивал ум с замком, для защиты которого нужен опытный генерал. Нам нужно пригласить Кришну в замок своего ума, чтобы враг -майа -не смог пробраться в него. Если Кришна будет постоянно пребывать в нашем уме, и ум, и чувства будут под защитой. В «Бхагавад-гите» сказано, что ум выше чувств, разум выше ума, а душа выше разума. И, конечно же, самый веды скачать высший - Кришна. Поэтому нам нужно постоянно слушать указания Кришны и Его представителей, чтобы наш разум стал способным управлять умом и чувствами. Вишванатха Чакраварти Тхакур пишет, что нам нужно общаться с преданными, особенно со старшими. Такое общение называется садху<анга. Также следует принять духовного учителя, способного указать нам путь обратно к Богу, - под его руководством мы служим Кришне (бхаджана-крийа). Поначалу Джаяпатака бхаджана-крийа неустойчива, потому что у новичка есть много привязанностей, а чтобы от них очиститься и сделать свою духовную жизнь насыщенной, требуется время. Как же развить привязанность к Кришне? Ответ дается в этом стихе. Не нужно следовать другим методам, не надо совершать суровые аскезы или стараться глубоко изучать ведическую литературу, чем занимаются имперсоналисты. В Варанаси Шри Чайтанйа Махапрабху встретился с им-персоналистами, которые

Новые записи Блога

Веды - совершенство знания. Sitemap a, b, c, d, e, f, g, h